Одаренные старшеклассники

Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком очевидных, иногда выдающихся результатов в одном или нескольких видах деятельности. Исследование одаренности обусловлено социальным заказом, отсутствием валидных методик диагностики, недостаточной изученностью этого феномена. Последнее вызвано вопросами: является ли одаренность исключительным явлением, или она связана только с внешними условиями развития? Каждого ли возможно воспитать одаренным? Насколько взаимосвязаны понятия способности и одаренность? Как совмещаются интеллект и творчество у одаренных? В работе представлена попытка ответить на эти вопросы через исследование когнитивных и личностных черт у одаренных старшеклассников. По результатам работы выявлены и проанализированы особые закономерности, создана «модель» метакомпетентности, соотносящаяся с современной трактовкой компетенций. Книга ориентирована на психологов и педагогов образовательных учреждений.